| 序號 | 科別 | 作品名稱 | 第一作者 | 班級 | 第二作者 | 班級 | 第三作者 | 班級 | 第一指導教師 | 第二指導教師 | 成績 |
| 1 | 行為與社會科學科 | 高齡者日常停留行為之分析－以室內定位輔助照顧為例 | 洪○鴻 | 101 | 陳○仰 | 101 | 黃○琪 | 101 | 王○毅 | 陳○田 | 優等 |
| 2 | 數學科 | 秘書問題之推廣：放寬成功條件下最佳停止策略之討論 | 施○芯 | 202 | 林○燁 | 優等 | |||||
| 3 | 電腦與資訊學科 | 探討x86、ARM框架windows之區別 | 王○翔 | 206 | 吳○澄 | 206 | 陳○峰 | 佳作 | |||
| 4 | 農業與食品學科 | 「鹽」值挑戰－蘿蔔與青江菜的鹽逆境探討 | 陳○任 | 201 | 蘇○瑄 | 201 | 劉○梅 | 優等 | |||
| 5 | 物理與天文學科 | 探討不同地板材質的摩擦力差異 | 鄭○傑 | 201 | 何○軒 | 201 | 邱○睿 | 201 | 許○銘 | 佳作 | |
| 6 | 地球與行星科學科 | AIS衛星通訊與海象資料整合分析：船舶航行行為與其環境特徵 | 林○廷 | 201 | 陳○富 | 201 | 陳○滙 | 201 | 李○珮 | 蔡○坦 | 優等 |
| 7 | 工程學科（一）（含電子、電機、機械） | 基於語音辨識優化與卡爾曼濾波之智慧端茶機器手臂穩定控制研究 | 王○鴻 | 201 | 吳○璋 | 201 | 邱○翔 | 201 | 蔡○坦 | 優等 | |
| 8 | 行為與社會科學科 | 基於阿德勒心理學與CBT架構之AI提示詞優化研究：對青少年情緒輔導成效之影響 | 陳○芯 | 201 | 梁○姍 | 201 | 洪○傅 | 201 | 蔡○坦 | 優等 | |
| 9 | 植物學科（含微生物、生物化學、分子生物） | 什麼「肥」才「莓」好 | 洪○婷 | 201 | 陳○吟 | 201 | 劉○梅 | 優等 | |||
| 10 | 工程學科（二）（含材料、能源、化工、土木） | 散熱最怕不是熱，而是熱不上進 | 吳○泓 | 201 | 李○智 | 201 | 林○緯 | 201 | 許○銘 | 優等 | |
| 11 | 化學科 | 「銅」場競技：以光譜探究不同配位基對銅離子的配位平衡與能階演變 | 李○翰 | 201 | 吳○祐 | 201 | 王○惠 | 優等 |
